閱讀學習是一種提高人員素質能力,獲得新知識、新技術重要途徑。為了有計劃有系統的培養員工閱讀良好習慣,倡導不斷學習的理念,提倡學習之風,創造良好的學習氛圍,河北潤峰環境檢測服務有限公司實驗人員自9月份以來,每日早上以小組為單位進行標準方法的閱讀學習,閱讀時間為15分鐘左右。
實驗人員通過每天的標準閱讀,針對標準方法有疑問的地方,包括試劑配制、實驗操作注意事項、質量控制等,組織成員發表個人觀點,商量討論,對標準方法進行進一步的研究解讀,整個學習過程不僅能夠加深的對標準方法的理解,也能促進實驗人員之間的溝通交流,伴隨著這種有目的閱讀,進一步潛移默化地提高了實驗人員的個人工作素養及團隊協作能力,從而保障實驗室工作效率及工作質量。
依靠持續不斷的閱讀標準學習,激發團隊的創造潛能,培養和造就公司不斷發展需要的技術人才,對提升團隊的整體素質與工作績效奠定了堅實的基礎。